În cadrul Proiectului Erasmus+ nr. 2025-1-RO01-KA121/122-SCH-000325467, au continuat mobilitățile pentru cadrele didactice ale Școlii Gimnaziale „Nicolae Titulescu” Ploiești.
În perioada 11–15 mai 2026, la „Agrupamento de Escolas Poeta António Aleixo” din Portimão, Portugalia, a avut loc prima mobilitate de tip job shadowing, la care au participat: profesor de limba română Modoian Andreea, profesor de limba engleză Dragomir Raluca și profesor pentru învățământ primar Coman Mirela.
Scopul principal al acestei mobilități a fost identificarea și explorarea unor practici didactice moderne și eficiente, menite să sprijine elevii aflați în risc de abandon școlar. Prin intermediul acestei experiențe, profesorii au avut oportunitatea de a observa și analiza direct metode și strategii educaționale aplicate într-un cadru internațional, adaptate nevoilor specifice ale elevilor vulnerabili, oferindu-le astfel un suport educațional adecvat.
Participanții au fost implicați activ în schimbul de experiență cu cadrele didactice din instituția gazdă, ceea ce a facilitat un dialog interactiv și constructiv privind diverse abordări pedagogice. Acest schimb a condus la identificarea unor soluții inovatoare, precum tehnici de motivare a elevilor și metode de creștere a implicării lor în procesul educațional, contribuind astfel la reducerea riscului de abandon școlar.
A doua mobilitate din cadrul proiectului Erasmus+, desfășurată la Roma în perioada 25–29 mai 2026, a avut denumirea „Preventing Bullying and Cyberbullying: Creating a Safe School Environment”. La activitate au participat prof. înv. primar Vlăduță Florica, prof. Mărgăriț Valerica și prof. înv. primar Drăghici Ancuța Beatrice.
Cursul a urmărit dezvoltarea competențelor necesare prevenirii și combaterii bullyingului și cyberbullyingului, prin identificarea semnelor de victimizare, aplicarea unor metode eficiente de intervenție și promovarea unui climat școlar sigur, bazat pe respect și incluziune.
Pe parcursul formării, participanții au luat parte la ateliere practice, studii de caz și activități dedicate dezvoltării inteligenței emoționale, prevenirii agresiunii online și consolidării relațiilor pozitive între elevi. De asemenea, au fost analizate modalități de implicare a părinților și a comunității în prevenirea fenomenului.
Cunoștințele dobândite în cadrul acestor mobilități vor fi valorificate în activitățile școlare, contribuind la promovarea unui comportament responsabil și la crearea unui mediu educațional sigur și incluziv pentru toți elevii, în vederea prevenirii abandonului școlar și a bullyingului. Totodată, aceste mobilități au oferit oportunități valoroase de dezvoltare profesională și de schimb de bune practici la nivel european.
Add comment